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发布日期:2019-08-07 21:11   来源:未知   阅读:

  都说一个传媒人的成长就是一个社会学家、经济学家、科学家、人类学家、文学家、政治家、哲学家、艺术家的集合之路。

  在中国未来发展的道路上,青少年将有更多的机会走向国际,代表着国家形象与世界进行交流和对话。青少年的自信则代表着一个国家的文化自信。未来我们的孩子不仅是要有一个好的学习成绩,也不仅是要找到一个好工作,更是要有一个善于运用传媒艺术手段包装和推广自己的能力,走上世界的舞台。

  BTV少年传媒学院依托首都最具影响力的权威专业媒体,但更专注于对专业精品课程的打造。加上拥有多年教学经验的优势,不仅是在品牌上有一定影响力,更是在教学上有自己的专业教学团队进行不断的总结及研发。以教学出发,培养更多的具有专业媒体素养及语言表达能力的复合型人才。

  BTV少年传媒学院的教师分别由北京电视台主持人、记者、导演以及中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院等专业学院的专业在职教师担任。

  针对有一定语言艺术基础的学生,提供以实践课程为主的专业性培训,全部课程在台内开展,使用电视台真实专业演播室、配音间,体验全方位的传媒氛围。

  BTV少年传媒学院采用自研课程体系及教材。北京电视台主持人、导演、编导、记者等进行实践课程的教学和指导。

  BTV少年传媒学院朝阳公园分校区针对零基础或小年龄的学生提供传媒语言艺术专业的基础课程的学习,上课时间更灵活,周中及周末都有开班,每月有1-2次台内实践课程。

  声合邦有声语言习学体系——中国传媒大学播音主持艺术学院王明军、阎亮二位有声语言专家20多年专业教学与创作实践经验;史家小学、BTV少年传媒学院十余位一线教师多年青少年教学经验共同研发的专业课程体系。遵循汉语普通话的学习规律和青少年、儿童的身心发展规律,全面提高学员的语言表达、逻辑思维、良好沟通、语文素养、媒体认知等能力。让学员建立自信,善于交流,展现个人魅力,实现全面发展。

  根据测评表现对学生的“声音条件”、“沟通能力”及“表现力”进行分析,为学生出具专业的学习建议。测评后将获得专家测评意见书,其中将列出测评成绩、发音问题、改善方法及训练方式。

  这个阶段的孩子,发声系统还未发育完全,舌部的力量也不够。此阶段的学习将会通过儿歌、口部操、律动操帮助孩子锻炼口部力量及肢体协调能力;通过讲故事以及动画、游戏的方式,帮助孩子从感知上培养语感,建立对说话的兴趣。同时,通过历史、地理、人文知识等不同的语料练习,丰富孩子的见闻和认知。

  本阶段将通过寓言故事、国内外儿童文学片段的练习,配合动漫配音、卡通秀、舞台剧等方式,让孩子认识并学会标准的语音发声。

  本阶段将通过系统的语音发声训练,掌握基本的语音发声和阅读朗诵技巧。以理论结合实际的方式,让孩子学会标准的语音发声及相关技巧,港澳六开彩中特网开奖。具有交流的意识,提高语言表达的能力。

  课程内容:从正确发声、气息运用、声韵母调值方面来进行本专业基本功的学习与训练+口语表达及模拟主持入门。

  课程内容:通过文学作品朗诵训练学员口语表达技巧,学习口语表达内三外部技巧+演播厅及录音间播音实践模拟主持课程。


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